圖書館教材《神的恩賜》教師手冊

《神的恩賜》教師手冊

這是一本共十二課的教師手冊,內容包括才能、服事的恩賜、聖靈的恩賜、裝備的恩賜,以及神的呼召。目的是幫助每位信徒找到自己事奉的位置,並在愛與秩序中服事。

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12 堂課十二堂課
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各人要照所得的恩賜彼此服事,作神百般恩賜的好管家。(NKJV: 各人既然領受了恩賜,就當彼此服事,作神百般恩典的好管家。)

彼得前書 4:10

概覽

《神的恩賜》教導,每位信徒都是事奉者。並非每位信徒都是傳道人,但每位信徒都有神賜給他的一些東西,可以用來服事別人。本手冊列出信徒生命中的四個層面:天賦、羅馬書第12章的服事恩賜、哥林多前書第12章的聖靈恩賜,以及以弗所書第4章的裝備恩賜。接著說明這一切如何都為神的呼召效力。本書教導,這一切都出於同一位神,並且是本乎恩典。

這十二堂課依次進行。先講什麼是事工、四個層面,以及掌管每項恩賜的真理。接著學習七種服事恩賜、九種聖靈恩賜,以及愛與秩序如何必須掌管所有恩賜。最後幾課幫助學員找出自己的樣式,邁出服事的下一步,並明白恩賜與呼召的分別。第12課是為兩次聚會而寫的。

每堂課都按同樣的方式編排。先說明主題,說明它是什麼、不是什麼,指出常見的錯誤,並完整刊載取自NKJV的關鍵經文。每堂課都有60分鐘聚會的教學計畫、帶領者筆記、附有解答指引的討論題目,並以四個提示作結:領受、回應、釋放、安息。

本書是為教導者而寫,適合牧師、小組組長,以及任何訓練別人的人。書末的恩賜探索簡表,幫助學員留意神的恩典已經在哪裡流動。第11課描述了一間教會安置會友服事的方式,所以其他教會的教導者應保留其中的原則,並使用自己教會的名稱和下一步安排。

課程

01 什麼是事工?每位信徒都是被造、得救、蒙召,並蒙賜恩賜來服事。簡而言之。 事工就是運用神所賜給我的一切來事奉祂,並滿足別人的需要。這不只是傳道人的事,也不是為了在神面前賺取地位。門徒要先明白自己是神的兒女,因為屬於祂,才去事奉。
02 神的恩賜:四個層面,一位賜予者天賦、服事恩賜、聖靈的恩賜,以及裝備恩賜。簡而言之。 信徒的生命有四個層面:天賦、羅馬書第12章的服事恩賜、哥林多前書第12章的聖靈恩賜,以及以弗所書第4章的裝備恩賜。這些不是性格類型,也不是來自三位不同的賜予者。本課的目的是終止彼此比較,並幫助門徒去問神賜給了他什麼。
03 關於恩賜的真理在研讀任何一項恩賜之前,先看八項掌管每項恩賜的真理。簡而言之。 恩賜是為了別人,不可埋沒,而且每項恩賜只能看見全貌的一部分。價值相等不等於分量相等,擁有恩賜也不證明一個人已經成熟。門徒要學習把自己看作管家,珍視與自己不同的恩賜,並留意自己的盲點。
04 服事恩賜 I:預言、服事、教導恩典藉著神的子民流動的三種方式。簡而言之。 預言、服事與教導,是恩典使信徒去服事的方式,每一種都有健康的特徵和需要留意之處。它們不是性格標籤,預言的恩賜也不是看透人,或揭露隱藏的罪。門徒要留意自己已經在哪些方面服事,並在自己恩賜較弱的地方,在愛心上不斷長進。
05 服事恩賜 II:勸勉、施捨、管理、憐憫另外四條路,以及每條路背後天然的孿生。簡而言之。 勸勉、施捨、管理與憐憫是最後四項服事恩賜,保羅指出其中三項必須怎樣去做:慷慨、殷勤、樂意。每項恩賜都有一個天然的孿生,看起來一樣,其實只是天賦。門徒要明白,神在乎的是他怎樣服事,不只是他有沒有服事。
06 彰顯恩賜 I:啟示智慧的言語、知識的言語,以及辨別諸靈。簡而言之。 啟示的恩賜,是聖靈照著祂的心意,向信徒顯明神對某項需要的部分心意。這不是揭露別人的權利,也不是每個問題都是鬼魔造成的。門徒要學習在神向他顯明某件事時該怎麼做:先禱告,加以查驗,按秩序處理,並且只憑愛心行事。
07 彰顯恩賜 II:能力信心的恩賜、醫病的恩賜,以及行異能。簡而言之。 能力的恩賜,是神藉著信徒,奉耶穌的名,在今天施行的作為,就像神的手在工作。這些不是公式,沒有得醫治的人也不是沒有信心的人。門徒要學習憑信心為病人禱告,絕不責怪病人,並在神的答案是「等候」時仍然信靠祂。
08 彰顯恩賜 III:說話預言、各種方言,以及翻方言。簡而言之。 神藉著說話的恩賜向祂的教會說話,方言有三種用處:受聖靈洗的初始憑據、私下禱告,以及公開的信息。個人得到的話語不是絕對無誤的,必須用神的話語和忠告來衡量。門徒要學習每天在聖靈裡禱告,並審察每一句話。
09 愛與秩序:每項恩賜應當怎樣運作愛是每項恩賜的動機,秩序是運作的環境。簡而言之。 愛是每項恩賜的動機,秩序是恩賜建造教會時所處的環境。秩序不會熄滅聖靈,真正的恩賜也不能為錯誤的動機開脫。門徒要學習省察自己的心,控制自己的靈,並跟隨帶領的人。
10 發現我的樣式恩賜、心志、能力、性格與經歷。簡而言之。 神有目的地塑造每一個人,有五件事指出他最適合在哪裡服事:恩賜、心志、能力、性格與經歷。這些是線索,需要用神的話語、禱告和忠告來驗證。它們不是證據,也不是不去其他地方服事的藉口。門徒要明白,神不浪費任何事,連他的痛苦也不浪費。
11 透過地方教會服事事工從身邊開始,並透過教會來進行。簡而言之。 事工是要透過地方教會來進行,從離我們最近的人開始。恩賜並不給人擔任某個職位的權利,艱難的職分也不一定是錯的職分。門徒要邁出下一步:加入小組,每天成長,完成自己的簡表,並與裝備他的人見面。
12 裝備恩賜與神的呼召恩賜是你能做的事,呼召是你被差遣去做的事。簡而言之。 裝備恩賜是基督賜下的人,使別人有能力去服事。呼召分為三個層次:歸向基督、歸於聖潔,以及承擔一項任務。恩賜不等於呼召,呼召要由教會確認,不是自己宣告的。門徒要學習行在聖潔中,在權柄之下服事,並把自己所領受的釋放給別人。

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每堂課都包含
  • 60分鐘聚會的教學路線圖
  • 關鍵經文全文刊載(NKJV)
  • 它是什麼、不是什麼,以及常見的誤解
  • 教學要點,附有帶領者筆記及注意事項
  • 附有解答指引的討論題目
  • 反思、應用,以及帶領上的應用
  • 恩賜探索簡表,附「七項直覺反應測試」
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